PLATEFORME NUMÉRIQUE
COLLECTE ET DIFFUSION DE BONNES PRATIQUES
AU SERVICE DES PROFESSIONNEL·LE·S ET DES CITOYEN·NE·S
Fiche de présentation d'initiative constitutive de bonnes pratiques en matière d'égalité entre les femmes et les hommes
THÉMATIQUE PRINCIPALE
Lutte contre les stéréotypes sexistes / promotion d'une culture de l'égalité
THÉMATIQUES ASSOCIÉES
Égalité au sein de l'entreprise - Parité - Prévention des violences faites aux femmes - lutte contre la récidive - Mixité dans les filières, les métiers - Accès aux droits - -
TYPE D'INITIATIVE
Atelier / débat / rencontre - Manifestation théâtrale, scénique / création de spectacle
PUBLICS BÉNÉFICIAIRES
Adolescent·e·s - Grand public - Scolaires
Le projet débute par la représentation d’un spectacle modulable composé de sketches d’une durée de 40 à 60 minutes, nommé « En route vers l’égalité », et jouée par deux comédien·ne·s.
La pièce traite de différents sujets qui gravitent autour du sexisme dans le monde du travail et dans la sphère privée (inégalité des salaires, répartition des tâches ménagères, machisme dans le milieu de l’entreprise, harcèlement sexuel) et violences faites aux femmes (physiques et psychologiques).
La fin de la représentation laisse place à un échange avec le public, d'une heure environ.
En suivant une trame élaborée en amont pour chacun des sketches, les comédien·ne·s abordent au cours du débat les thèmes suivants :
• les stéréotypes sexistes,
• la représentation des femmes dans les postes de pouvoir dans la société,
• l'orientation scolaire et professionnelle genrée et sexuée,
• les discriminations sexistes ;
• les violences faites aux femmes (physiques et psychologiques).
Dans un troisième temps, lorsqu'il s'agit d'une représentation auprès d'un public de collégien·ne·s ou lycéen·ne·s, nous invitons les élèves à monter sur scène dans le cadre d'improvisations encadrées sur des thèmes liés aux différentes manifestations du sexisme.
La technique participative mise en place s’apparente à la méthode du « théâtre forum ».
À partir des situations exposées dans les différents sketches, et du débat en aval ; les comédien·ne·s proposent aux élèves d’apporter des variations. Les participant·e·s prennent ainsi, à tour de rôle, la place des comédien·ne·s, pour en modifier l’issue.
https://www.confidencestheatre.com/spectacles/en-route-vers-l-%C3%A9galit%C3%A9/
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